La pensée abstraite est un type de pensée humaine qui vous permet d'aller au-delà de la perception habituelle et standard du monde. En même temps, des concepts abstraits se forment qui décrivent la pensée principale, l'idée, loin de la réalité.

Qu'est-ce que la pensée abstraite

La pensée abstraite aide à raisonner sur le monde, les événements et les phénomènes. La base n'est pas une connaissance confirmée par la science, mais un raisonnement approximatif. Ils reposent sur une perception de la réalité dont l'exactitude peut être remise en question. La pensée abstraite et la pensée concrète sont des concepts opposés. Cette dernière est basée sur la perception de l'existant exclusivement.

Abstraction en psychologie

L'abstraction se traduit littéralement du latin par distraction. C'est la sélection des propriétés et qualités d'un objet, leur considération distincte. Ils sont considérés comme des objets indépendants avec leurs propres caractéristiques. Vous pouvez sélectionner des propriétés qui n'existent pas séparément ou qui ont le droit de le faire.

Remarque! À la suite de la cognition, un modèle ou une théorie apparaît, également appelé abstraction. Il s'agit d'une généralisation apparue à la suite d'une activité mentale.

Concept de pensée abstraite

La pensée abstraite est qu'une personne est capable de détourner l'attention des détails inutiles en se concentrant sur les plus importants. Cela permet d'étudier la situation de l'autre côté, de la considérer dans son ensemble pour une analyse détaillée. Des moments sans importance disparaissent au second plan, la recherche peut être considérée comme plus efficace. Dans la pensée abstraite, des catégories importantes sont distinguées, rejetant les catégories secondaires. Il permet d'étudier des objets, des phénomènes, des motifs et de prédire le développement, l'émergence de nouvelles propriétés et qualités.

Pensée logique abstraite en psychologie

La pensée logique abstraite est la capacité à opérer logiquement avec des concepts. C'est la principale forme d'activité mentale..

Le concept est la catégorie principale sur laquelle d'autres s'appuient, formant des structures complexes. La pensée logique abstraite vous permet d'utiliser des concepts abstraits et de travailler avec eux:

  • raison;
  • prouver;
  • généraliser et tirer des conclusions.

Remarque! Les concepts ne doivent pas nécessairement exister dans la nature. Ils peuvent être créés dans le cadre de l'activité mentale..

L'homme effectue des manipulations avec des catégories abstraites, traite des informations, établit des connexions entre des objets. Il aide à résoudre diverses tâches et problèmes.

Formes de pensée abstraite

Les principales formes de pensée abstraite sont:

  • Concepts. Ils reflètent les caractéristiques générales et distinctives d'un objet ou d'un phénomène. Ils peuvent le décrire de manière externe ou refléter des propriétés internes, être évidents ou pas immédiatement perceptibles. Les concepts décrivent les caractéristiques essentielles d'un objet, dont le changement conduit à la fin de son existence. Ils peuvent être constitués d'un ou plusieurs mots. Par exemple, une table, une personne, un groupe d'étudiants, une écharpe tricotée;
  • Jugements. Grâce à eux, une connexion se forme entre les concepts. Ils nient ou confirment la présence de signes dans les objets, la relation entre eux. Les jugements sont vrais ou faux. Dans la phrase «Maria Petrovna - institutrice», le sujet est identifié. Le jugement «Marina est la fille de notre voisin» établit une connexion. La négation est créée en utilisant la particule «non». Ainsi, une déclaration peut être transformée en jugement négatif et vice versa;
  • Les inférences. Ils vous permettent de transformer un jugement en un autre par le raisonnement. Les faits initialement existants sont appelés prémisses. Les jugements résultant du travail de la pensée sont des conclusions. Le raisonnement doit suivre la logique. Vous n'aurez peut-être pas à suivre une règle ou une loi incassable, mais une hypothèse. Le passage des prémisses aux conclusions est une conclusion. Par exemple, il y a deux propositions: «Le jardin est récolté à l'automne» et «Les pommes mûriront à la fin de l'été». Après avoir analysé les faits, on peut arriver à la conclusion que "les pommes doivent être cueillies à l'automne".

Les catégories sont utilisées non seulement en psychologie, mais également en philosophie et en sciences exactes. La pensée abstraite reçoit une attention dans la gestion, elle peut améliorer le climat dans l'équipe.

Comment développer une pensée abstraite

Le développement de la pensée abstraite peut être aidé. L'âge n'est pas un obstacle, il n'est jamais trop tard pour commencer. Les exercices pour enfants et adultes sont légèrement différents.

Pour développer une pensée abstraite chez un enfant, vous avez besoin de:

  • Appliquez à la forme de jeu de la formation. Par exemple, prenez une photo, une image, donnez-lui plusieurs noms. Ou utilisez un personnage en lui donnant des noms différents;
  • Créez des jouets à partir de matériaux de rebut. Utilisez de vieilles boîtes pour fabriquer une nouvelle voiture ou une nouvelle maison pour la poupée. Coudre des costumes ou fabriquer soi-même des meubles pour enfants. Vous pouvez organiser un théâtre de marionnettes en fabriquant vous-même tous les accessoires nécessaires;
  • Sélectionnez des associations pour des mots ou des phénomènes;
  • Jouer aux échecs;
  • Faites plusieurs coups de peinture arbitraires sur papier et créez un dessin en les convertissant en objets existants;
  • Collectez des puzzles, utilisez des puzzles, résolvez des puzzles.

L'enfant recueille un puzzle

Chez les adultes, le processus est plus laborieux, il faudra plus de temps pour apprendre à penser de manière abstraite. L'enfant est capable d'assimiler rapidement des informations, surtout s'il est intéressé.

Les exercices aideront au développement de la pensée abstraite chez les adultes:

  • Créer des associations, créer des symboles, recourir à la pensée figurative. Mieux vaut se référer à des concepts abstraits, par exemple, espace, infini, sens;
  • Résolvez Sudoku;
  • Résolvez les problèmes de logique, n'oubliez pas les énigmes;
  • Jouez les événements de la journée en cours en mémoire chaque soir. Il est important de se concentrer sur les détails, de se souvenir des couleurs, des odeurs, des émotions ressenties;
  • Supprimez mentalement les consonnes des mots;
  • Lisez le livre à l'envers ou de haut en bas. Il est nécessaire d'établir une connexion logique entre des faits connus, en restaurant la séquence.

À quoi sert la pensée abstraite?

La pensée abstraite vous permet d'analyser les données, d'établir la relation entre les objets et leurs caractéristiques, de tirer des conclusions grâce à la pensée logique. En même temps, une personne s'éloigne d'une situation spécifique, se plonge dans le raisonnement, fait des suppositions, peut impliquer un inexistant.

La connaissance ne suffit pas toujours, vous devez donc être capable de réfléchir pour naviguer dans le monde et les changements en cours.

Important! S'il n'y a aucun moyen de s'appuyer sur des faits fiables, vous devez être en mesure de supposer. Penser de manière abstraite peut vous aider à trouver votre chemin lorsque la motivation fait défaut. L'inférence orientera dans la réalité, contribuera à la spécificité et à la clarté.

Exemples de pensée abstraite

La pensée abstraite aidera votre enfant à se connecter à l'âge adulte. Par exemple, dans l'enfance, il n'y a que la prise de conscience qu'à l'avenir, vous devrez travailler, car il faut de l'argent. L'enfant ne comprend pas encore ce qu'il va faire et ne réalise pas exactement ce qu'il veut faire. Mais accepte l'inévitabilité d'obtenir un emploi. Par conséquent, quand il grandit, il ne lui est pas difficile d'accepter ce fait. L'enfant y réfléchit, alors il accepta facilement ce fait, bien qu'il ne l'ait jamais rencontré auparavant. Il en va de même pour les projets d'avenir. Il est impossible de savoir ce qui se passera dans la vie dans quelques années. Les fantasmes et les plans vous aideront à atteindre vos objectifs. L'avenir n'existe pas encore, mais il y a une volonté d'en faire ce qu'il semble être.

La pensée abstraite constitue la base des sciences exactes, par exemple la physique, les mathématiques. Sans hypothèses et sans raisonnement, il est impossible de prouver les théorèmes sur lesquels la connaissance est construite. Une personne traite des objets qu'elle ne peut pas voir, ne peut pas toucher. Les nombres et les formules sont des concepts abstraits. Les calculs sont effectués avec eux, ils sont comparés, mesurés, ils sont travaillés. La recherche mène à des conclusions. La pensée symbolique abstraite est importante pour que les scientifiques assimilent l'information avec des codes et des formules.

Comment apprendre à abstraire

N'importe qui peut s'abstraire, souvent cela se produit inconsciemment, comme une réaction défensive de la réalité environnante. Apprendre à faire cela est utile pour maintenir son sang-froid, contrôler ses pensées et exclure la négativité de la vie sociale. L'abstraction aidera à ignorer les manifestations négatives, dont un exemple est le souvenir d'une agréable soirée ou d'une enfance.

De la société

Pour faire abstraction de la société, vous devez vous concentrer sur les moments positifs, apprendre à vous reposer, vous détendre. Il est important de formuler clairement les pensées et les objectifs, cela aidera à comprendre le rôle dans la société et à se concentrer au bon moment. Ceci est facilité par la planification de la journée, l'élaboration de graphiques, la capacité de prioriser les objectifs. Si, par exemple, le bruit interfère avec la concentration, vous devez l'imaginer comme un arrière-plan qui ne s'arrêtera pas sans vous concentrer dessus. Ensuite, le cerveau cessera de prêter attention au bruit. Une respiration lente dans le compte aidera à faire abstraction. Détendez-vous et comptez jusqu'à dix.

Il ne sera jamais possible de s'isoler de la société et de la foule, il est impossible d'éviter les endroits bondés. Un régime quotidien correct et une bonne nutrition réduiront la réaction négative. L'imagination vous aidera à être transporté dans un endroit agréable..

Remarque! Les processus de pensée suppriment les émotions négatives. Le stress et le manque de sommeil contribuent à la pensée anormale.

De l'homme

Pour faire abstraction d'une personne, vous ne devez pas vous concentrer sur le négatif. Si les émotions prennent le dessus, faites une pause. Par exemple, arrêtez de communiquer pendant un moment. La distraction peut vous aider à passer au positif..

Vous devez vous concentrer sur les qualités positives d'une personne, en lui accordant beaucoup d'attention. Souvenez-vous de ce qui était le plus lié à lui dans la vie: bon ou mauvais. Se concentrer exclusivement sur le négatif ne fait que nuire à la relation. Abstrait - la capacité de balayer l'inutile.

De personnes désagréables

Lorsque la communication avec les gens n'apporte pas de plaisir, mais que vous ne pouvez pas l'arrêter, vous devez apprendre à abstraire. Pour ce faire, il est important de comprendre ce qui conduit exactement aux émotions négatives, d'isoler le problème et de commencer à le combattre. La communication, la conversation avec des personnes désagréables peuvent aider à corriger la situation. Un dialogue calme dans lequel le problème est exprimé éliminera le facteur ennuyeux.

De la situation

Abstraire de la situation aidera à la regarder de l'extérieur, comme si cela arrivait à une autre personne. Les émotions deviennent ternes, l'esprit devient clair, il devient beaucoup plus facile de résoudre le problème. Vous pouvez imaginer que c'est un film et que vous devez savoir quoi faire aux personnages principaux pour vous débarrasser de la négativité.

Dans toutes les situations, vous ne devez remarquer que les détails importants et inutiles. Ce sont peut-être eux qui mènent à l'irritation. Comprendre que cela ne vaut pas la peine de prêter attention peut vous aider à vous calmer et à faire face à la négativité..

La pensée abstraite aide à survivre et à devenir heureux dans le monde moderne. Après tout, il n'y a pas toujours de plan exact et il est impossible d'avoir toutes les connaissances. Une personne abstraite est capable de tirer des conclusions en analysant les faits disponibles. L'essentiel est de pouvoir construire des chaînes logiques et de faire appel à l'imagination. C'est l'abstraction qui aide une personne à tirer des conclusions et à prendre des décisions..

Pensée imaginative abstraite

Selon le degré de déploiement, ils se distinguent:

Pensée discursive - pensée analytique basée sur la logique du raisonnement.

Pensée intuitive - basée sur des perceptions sensorielles directes et une réflexion directe des effets des objets et des phénomènes du monde environnant.

Par nature, il y a:

Pensée théorique - penser sur la base d'un raisonnement théorique et d'inférences, c'est la connaissance des lois et des règles.

La pensée pratique est le raisonnement lors de la résolution de problèmes pratiques, son objectif est de développer des moyens de transformation pratique de la réalité: fixer un objectif, créer un plan, un projet, un schéma.

La pensée théorique, à son tour, est divisée en conceptuel et figuratif.

La pensée conceptuelle est une réflexion dans laquelle certains concepts sont utilisés. La pensée conceptuelle donne la réflexion la plus précise et la plus généralisée de la réalité, mais cette réflexion est abstraite.

La pensée imaginative est un type de processus de pensée qui utilise des images. Ces images sont récupérées directement de la mémoire ou recréées par l'imagination. La pensée imaginative vous permet d'obtenir une réflexion subjective spécifique de la réalité environnante.

En termes de forme, ces types de pensée sont distingués comme visuellement efficaces, visuels-figuratifs et abstraits-logiques (verbaux-logiques), ces types de pensées peuvent également être considérés comme des niveaux de son développement.

La pensée visuellement efficace (pré-conceptuelle) est un type particulier de pensée, dont l'essence est que la solution du problème est effectuée à l'aide d'activités de transformation pratiques réalisées avec des objets réels. Cette forme de pensée est dominante dans la petite enfance..

La pensée visuelle-figurative est un type de pensée dans lequel la solution d'un problème est effectuée à l'aide d'opérations avec des images qui surviennent dans une situation immédiate. Les images requises sont présentées dans une mémoire à court terme et opérationnelle. Cette forme de pensée est dominante chez les enfants d'âge préscolaire et primaire..

La pensée verbale-logique est un type de pensée dans lequel la solution d'un problème est effectuée à l'aide d'opérations avec des concepts. Dominant depuis l'adolescence.

Abstrait-logique - un type de pensée plus complexe, basé sur l'attribution de propriétés essentielles et les connexions d'un objet et l'abstraction de non-essentiel.

Chacun de ces types de pensée se développe indépendamment. La pensée théorique est considérée comme plus parfaite que pratique, et la pensée conceptuelle est un niveau de développement plus élevé que le figuratif.

Selon le degré de nouveauté et d'originalité, ils se distinguent:

Pensée reproductive - basée sur l'assimilation et le fonctionnement de concepts, de jugements, de modèles prêts à l'emploi et leur application dans une certaine situation.

La pensée productive est une pensée qui crée quelque chose de nouveau pour le sujet. Le processus de réflexion consiste à trouver un moyen de résoudre un problème en tenant compte des conditions existantes. Est au cœur de la créativité.

Les fonctions sont distinguées:

Pensée critique - cherche à identifier les lacunes dans le jugement.

Créatif - associé à la découverte de connaissances fondamentalement nouvelles.

Formes de pensée de base

1. Un concept est le reflet des propriétés générales et essentielles d'objets ou de phénomènes. Types de concepts:

q Concepts généraux - couvrent toute une classe d'objets ou de phénomènes similaires portant le même nom. Par exemple, les concepts de «chaise», «bâtiment», «maladie», «personne», etc. Les concepts généraux reflètent les caractéristiques inhérentes à tous les objets qui sont unis par le concept correspondant.

q Concepts uniques - désignent n'importe quel sujet. Par exemple, "Yenisei", "Vénus", "Saratov" et autres. Les concepts uniques sont un ensemble de connaissances sur un sujet donné, mais reflètent en même temps des propriétés qui peuvent être couvertes par un autre concept plus général. Par exemple, le concept de «Yenisei» inclut le fait qu'il s'agit d'un fleuve qui traverse le territoire de la Russie.

2. Le jugement est une forme de pensée, au cours de laquelle les connexions entre les objets de la réalité sont affirmées ou niées. Par exemple, "Ce tableau est brun", "Les métaux se dilatent lorsqu'ils sont chauffés" - exprime la relation entre les changements de température et le volume de métaux.

Les jugements peuvent être vrais (objectivement vrais) et faux (ne correspondant pas à la réalité objective); général (quand quelque chose est affirmé sur tous les sujets du groupe, par exemple: "Tous les étudiants passent des examens pendant la session"), privé (par exemple: "Certains étudiants sont d'excellents étudiants") et célibataire (par exemple, "Cet étudiant ne s'est pas bien préparé pour le séminaire". )

Le jugement est basé sur la compréhension par le sujet de la diversité des connexions d'un objet ou d'un phénomène particulier avec d'autres objets ou phénomènes. La compréhension est la capacité de comprendre le sens et le sens de quelque chose. Les concepts de «jugement» et de «compréhension» ne sont pas complètement identiques, mais ils sont étroitement liés l'un à l'autre. Si la compréhension est la capacité, alors le jugement est le résultat de cette capacité..

3. L'inférence est la forme de pensée la plus élevée et est la dérivation d'un nouveau jugement à partir d'un ou plusieurs jugements. Les jugements initiaux à partir desquels l'inférence est dérivée sont appelés prémisses.

Les inférences peuvent être:

q Inductif - le raisonnement passe de facteurs individuels à une conclusion générale.

q Déductif - le raisonnement passe de facteurs généraux à des conclusions particulières.

q Analogie - une conclusion est faite sur la base de similitudes partielles entre les phénomènes. Par exemple: il fait clair le jour et sombre la nuit.

L'inférence en tant que forme de pensée est basée sur des concepts et des jugements et est le plus souvent utilisée dans les processus de réflexion théorique.

Le mot «intellect» vient du latin intellectus, traduit en russe qui signifie «comprendre», «comprendre», «comprendre». Aujourd'hui, il existe deux interprétations principales de l'intelligence: la plus large et la plus étroite. Dans un sens plus large, l'intelligence est une caractéristique biopsychique globale intégrale d'une personne qui caractérise sa capacité d'adaptation. Une autre interprétation de l'intelligence, plus étroite, combine dans ce concept une caractéristique généralisée des capacités mentales humaines.

Les principaux types d'opérations mentales

Les principaux types d'opérations mentales comprennent: la comparaison, l'analyse et la synthèse, l'abstraction et la concrétisation, l'induction et la déduction.

L'analyse est le démembrement mental de quelque chose en parties ou l'isolement mental des propriétés individuelles d'un objet.

L'essence de cette opération est que, percevant un objet ou un phénomène, nous pouvons isoler mentalement une partie d'une autre en lui, puis sélectionner la partie suivante, etc. Ainsi, nous pouvons découvrir de quelles parties il se compose. ce que nous percevons. Par conséquent, l'analyse nous permet de décomposer le tout en parties, c'est-à-dire qu'elle nous permet de comprendre la structure de ce que nous percevons..

La synthèse est une combinaison mentale de parties d'objets ou de phénomènes en un tout, ainsi qu'une combinaison mentale de leurs propriétés individuelles.

Étant essentiellement des opérations opposées, l'analyse et la synthèse sont en fait étroitement liées. Ils sont impliqués dans tous les processus de pensée complexes. Par exemple, lorsque vous, ayant une mauvaise connaissance de l'anglais, entendez une conversation dans cette langue, vous essayez tout d'abord de mettre en évidence des mots familiers dans la phrase sonore, puis seulement de percevoir des mots moins familiers et ensuite d'essayer de les comprendre. C'est là que se manifestent les fonctions d'analyse. Cependant, en même temps, vous essayez de mettre en un seul tout le sens des mots que vous avez entendus et de créer une phrase significative. Dans ce cas, vous utilisez une autre opération mentale - la synthèse.

L'abstraction est une distraction mentale de toutes les parties ou propriétés d'un objet pour mettre en évidence ses caractéristiques essentielles. L'abstraction est largement utilisée par nous dans la formation et l'assimilation de nouveaux concepts, car les concepts ne reflètent que des caractéristiques essentielles et communes à toute une classe d'objets. Par exemple, en disant «table», nous représentons une certaine image de toute une classe d'objets. Ce concept unit nos idées sur différentes tables. Afin de former ce concept, nous avons dû faire abstraction d'un certain nombre de propriétés privées et d'attributs qui ne sont caractéristiques que d'un certain objet ou d'un groupe d'objets séparé, qui sont déterminés par le concept que nous avons formé.

La généralisation est une combinaison d'objets similaires en fonction de leurs caractéristiques communes. Tout concept que les gens utilisent est une généralisation.

La concrétisation est un processus opposé à l'abstraction; c'est une représentation de quelque chose de singulier, qui correspond à un concept particulier ou à une position générale. Par essence, la concrétisation sert toujours d'exemple ou d'illustration de quelque chose en commun..

La comparaison est l'opération consistant à établir des similitudes et des différences entre des objets et des phénomènes du monde réel. La reconnaissance de la similitude ou de la différence entre les objets dépend des propriétés des objets comparés qui sont essentielles pour nous. Le succès de la comparaison dépend de la qualité de la sélection des indicateurs pour la comparaison..

La classification est un dérivé de la comparaison, c'est une opération plus complexe d'établissement de la similitude et de la différence entre les caractéristiques principales et secondaires des objets et des phénomènes. De ce fait, il est possible d'unir davantage les objets en groupes apparentés en fonction de la similitude des caractéristiques principales: espèces, genres, classes, etc..

L'induction est une inférence qui représente une transition de cas particuliers à une position générale..

La déduction est l'inférence, qui est la transition du général au particulier.

Résoudre des problèmes mentaux complexes et une pensée créative

Le processus de réflexion commence par une situation problématique qui doit être résolue et, par conséquent, par une question qui se pose chaque fois que nous ne comprenons pas quelque chose..

Pour résoudre une tâche mentale complexe, il est nécessaire de choisir habilement les moyens de résoudre la question posée. Dans certains cas, nous n'avons pas de difficulté à résoudre un certain problème mental ou un problème pratique. Mais il arrive souvent que nous ne disposions pas des connaissances ou des informations nécessaires pour répondre à la question posée. Par conséquent, pour résoudre un problème mental complexe, une personne doit être en mesure de trouver les informations nécessaires, sans lesquelles il est impossible de résoudre la tâche ou le problème principal. Dans ce cas, une personne, utilisant les possibilités de sa pensée, répond d'abord aux questions intermédiaires et décide ensuite seulement de la question principale. En reconstituant progressivement les informations manquantes, nous arrivons à la solution du problème principal ou de la question qui nous intéresse.

Lorsque nous n'avons pas les informations nécessaires pour résoudre un problème, nous faisons généralement une hypothèse. Une hypothèse est une inférence basée sur des informations indirectes et nos suppositions, lorsque nous n'avons pas toutes les connaissances ou informations suffisantes nécessaires pour la solution correcte d'un problème mental.

La pratique est la preuve la plus objective de la véracité des inférences. L'utilisation habile de diverses techniques joue un rôle essentiel dans la résolution de problèmes intellectuels complexes. Ainsi, lors de la résolution de problèmes, nous utilisons souvent des images visuelles. Un autre exemple est l'utilisation de techniques typiques pour résoudre des problèmes typiques..

Dans le processus de réflexion élargi, plusieurs étapes ou phases peuvent être distinguées:

1. Conscience de la situation problématique.

2. Isolement de ce qui est connu et de ce qui ne l'est pas. En conséquence, le problème se transforme en tâche.

3. Limitation de la zone de recherche.

4. Construire une hypothèse comme hypothèse sur la façon de résoudre des problèmes.

5. Mise en œuvre de l'hypothèse.

6. Tester l'hypothèse. Si le test confirme l'hypothèse, la solution est mise en œuvre.

Cependant, il y a des moments où une personne avec une pensée très développée essaie de résoudre des problèmes qui ne sont similaires à aucun des problèmes connus, et n'ont pas de solution toute faite. Pour résoudre de tels problèmes, nous devons nous tourner vers les possibilités de notre pensée créative..

L'un des premiers à avoir tenté de répondre à la question de savoir ce qu'est la pensée créative, fut J. Guilford. Dans des œuvres consacrées à la créativité (pensée créative), il a exposé son concept, selon lequel le niveau de développement de la créativité est déterminé par la domination de quatre caractéristiques de la pensée. Premièrement, c'est l'originalité et le caractère inhabituel des idées exprimées, le désir de nouveauté intellectuelle. Une personne capable de créativité cherche presque toujours et partout à trouver sa propre solution..

Deuxièmement, une personne créative se distingue par sa flexibilité sémantique, c'est-à-dire la capacité de voir un objet sous un nouvel angle de vue, la capacité de découvrir la possibilité d'une nouvelle utilisation de cet objet..

Troisièmement, dans la pensée créative, il y a toujours une caractéristique telle que la flexibilité adaptative figurative, c'est-à-dire la capacité de changer la perception d'un objet de manière à voir ses nouveaux côtés cachés..

Quatrièmement, une personne ayant une pensée créative diffère des autres par la capacité à produire une variété d'idées dans une situation incertaine, en particulier dans une situation qui ne contient pas de conditions préalables à la formation de nouvelles idées. Cette capacité de pensée créatrice a été appelée par J. Guilford la flexibilité spontanée sémantique..

Par la suite, d'autres tentatives ont été faites pour révéler la nature de la créativité. Au cours de ces études, des conditions ont été identifiées qui contribuent à la manifestation de la pensée créatrice. Par exemple, face à une nouvelle tâche, une personne cherche d'abord à utiliser la méthode ou la méthode qui a le plus réussi dans l'expérience précédente. Une autre conclusion non moins significative qui a été tirée au cours de la recherche sur la pensée créative est la conclusion que plus d'efforts ont été consacrés à la recherche d'une nouvelle façon de résoudre un problème, plus la probabilité que cette méthode soit appliquée pour résoudre un autre nouveau problème mental est élevée.... Dans le même temps, ce modèle peut conduire à l'émergence d'un stéréotype de la pensée, qui empêche une personne d'utiliser de nouvelles façons plus rapides de résoudre un problème. Par conséquent, pour surmonter la pensée stéréotypée, une personne doit complètement abandonner les tentatives de résolution du problème, puis y revenir après un certain temps, mais avec la ferme intention de le résoudre d'une nouvelle manière..

Au cours de la recherche sur la pensée créative, un autre modèle intéressant a été révélé. Les échecs fréquents dans la résolution des problèmes mentaux conduisent au fait qu'une personne commence à avoir peur de faire face à chaque nouvelle tâche et, face à un problème, ses capacités intellectuelles sont incapables de se manifester, car elles sont sous le joug de l'incrédulité d'une personne en sa propre force. Pour la manifestation des capacités intellectuelles des personnes, un sentiment de réussite et un sentiment de justesse d'accomplir une tâche particulière.

Un certain nombre d'études ont montré que l'efficacité dans la résolution des tâches mentales est obtenue avec la présence d'une motivation appropriée et d'un certain niveau d'excitation émotionnelle. De plus, ce niveau est purement individuel pour chaque personne..

Jeux pour le développement de la pensée logique

Pourquoi avez-vous besoin de la capacité de penser logiquement?

La pensée logique est un processus de pensée au cours duquel les relations sont appliquées et les modèles sont déterminés.

Le but de ce type de réflexion est d'arriver à une conclusion basée sur les informations disponibles.

  • Le développement de la pensée logique conduit à la croissance intellectuelle générale d'une personne.
  • Dans la sphère sociale, un individu, avec une pensée logique développée, est accessible et capable de transmettre ses propres pensées et arguments.
  • Dans une situation stressante, la capacité de penser logiquement aide à prendre facilement les bonnes décisions.
  • La capacité à établir des relations logiques basées sur les informations reçues contribue à la croissance de la carrière et de la réussite scolaire.

Quelle est la logique?

La pensée logique est divisée en trois types: figurative, verbale et abstraite.

Pensée imaginative: basée sur la visualisation de la tâche. Cette vision est comparable à l'imagination, lorsqu'une image est mentalement présentée avec une série d'actions séquentielles, en fonction de la situation. C'est la pensée la plus demandée dans la vie humaine, car elle vous permet de "jouer" dans votre tête toutes les options pour le développement d'événements.

Pensée verbale: se manifeste dans la communication verbale. La capacité à construire des chaînes logiques, ainsi qu'un discours compétent et cohérent est important ici..

La pensée abstraite. De nombreuses constructions logiques contiennent des modèles abstraits qui n'existent pas dans la nature. Un exemple d'une telle pensée est un mathématicien, où des phénomènes qui n'existent pas dans la nature physique sont expliqués.

Méthodes pour le développement de la pensée logique.

Jeux de société. Jeux pour l'esprit, apprenez à construire des chaînes logiques: réfléchir à chaque action, réfléchir aux conséquences de la décision. Ces jeux comprennent: les échecs, les dames, le monopole. Dans ces jeux, sans un sérieux «brainstorming», la victoire ne peut être obtenue. Temps régulier passé à jouer à des jeux de société, à soutenir la croissance personnelle d'une personne, à établir des contacts entre les gens et à maintenir le processus de réflexion en bon état.

Tâches logiques. Ce sont les formations les plus abordables pour développer la réflexion. Ils sont faciles à trouver sur Internet et, sous forme imprimée, de nombreuses collections d'énigmes, de puzzles, d'énigmes et de problèmes de mots ont été publiées. Même les jeux de cartes de solitaire et, bien-aimés par beaucoup, le jeu de mahjong, contribuent également au développement de l'activité cérébrale.


Nous avons préparé un certain nombre de tâches basées sur des tâches logiques éprouvées depuis longtemps.

Pour terminer les tâches, vous n'avez besoin que d'un morceau de papier et d'un stylo. Bonne chance!

Âge: 3 ans et plus.

Pendant le jeu, la pensée logique se développe et des relations de cause à effet sont créées.

Tâche: étudier attentivement le tracé de l'image et choisir, parmi les options proposées, l'objet manquant.

De plus, les images peuvent être utilisées comme pages de coloriage pour les enfants..

Artiste: Matiugina Alexandra

Âge: 4 ans et plus.

Pendant le jeu, la pensée logique se développe et des relations de cause à effet sont créées.

Tâche: étudiez attentivement les images proposées et nommez quel mot est caché.

De plus, les images peuvent être utilisées comme pages de coloriage pour les enfants..

Artiste: Matiugina Alexandra

Âge: 5 ans et plus

But du jeu: développement de la pensée visuelle et intuitive, ainsi que la capacité à s'organiser.

Une tâche:

Option 1: choisissez parmi les options proposées une figurine appropriée dans une cage vide.

Option 2: continuer la chaîne logique.

Tâches logiques et questions pour des esprits rapides

Résoudre de tels problèmes vous apprend à voir la relation dans les faits connus et, par le raisonnement, à trouver l'inconnu. En conséquence, grâce à la pensée logique, vous pouvez voir l'image entière.

Sur une image, vous verrez les tâches, et sur la suivante les réponses.


Des exemples assez simples sont présentés sous forme cryptée.

Il est nécessaire de trouver un modèle qui mènera à la bonne réponse.

Les enfants du primaire (qui connaissent la table de multiplication) et les adultes peuvent résoudre de tels exemples.

Cas avec promotion de jeux

Offre pour les instructeurs

Nous invitons les instructeurs en exercice à compléter le matériel de formation avec un étui avec des jeux.

Au 30 avril 2020, l'affaire comprend 26 jeux sur les sujets suivants:

DÉVELOPPER UNE CONCENTRATION D'ATTENTION

  1. Alphabet (à partir de 6 ans) - 4 photos + explications
  2. Mots colorés (7-8 ans) - 5 photos + explications
  3. Mini jeux (à partir de 4 ans) - 8 photos + explications
  4. Tout le monde (à partir de 5 ans) - 9 photos + 9 réponses + explications
  5. Numéros de maison (à partir de 8 ans) - 2 photos + 2 réponses + explications
  6. Trouvez la différence (à partir de 5 ans) - 8 paires de photos + explications
  7. Comptez combien (à partir de 7 ans) - 4 photos + explications

PENSÉE IMAGINAIRE ET ASSOCIATIVE

  1. Serpent (à partir de 5 ans) - 4 photos + explications
  2. Recherche d'un objet (à partir de 3 ans) - 10 tâches + 10 photos + explications
  3. Les mots viennent par paires (à partir de 7 ans) - 5 tâches
  4. Qui a quoi? (à partir de 5 ans) - 4 tâches + explications
  5. Qui a dit quoi? (à partir de 7 ans) - 3 tâches + explications
  1. Tables Schulte (à partir de 7 ans) - 8 photos + explications
  2. Test de Bourdon (à partir de 7 ans) - 6 photos + explications
  3. Syllabes de confettis (à partir de 6 ans) - 7 photos + explications
  4. Confusion de lettres (à partir de 8 ans) - 9 photos + explications
  5. Tex derrière les barreaux (à partir de 8 ans) - 7 photos + explications

LOGIQUE ET PUZZLE

  1. Régularité (à partir de 5 ans) - 6 photos + explications
  2. Objet manquant (à partir de 3 ans) - 10 photos + explications
  3. Un mot (à partir de 4 ans) - 10 photos + explications
  4. Ridicule (à partir de 3 ans) - 14 photos + explications
  5. Labyrinthe (à partir de 4 ans) - 11 photos + explications
  6. Tâches logiques (à partir de 8 ans) - 5 photos + 5 réponses
  7. Cryptage (à partir de 8 ans) - 9 photos + 1 clé + explications
  8. Exemples et puzzles mathématiques (à partir de 9 ans) - 6 photos + 1 réponse
  9. Un extra (à partir de 5 ans) - 7 photos (mots) + explications

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La pensée abstraite

Notre monde regorge de choses étonnantes, et il existe selon ses propres lois, qui défient souvent la logique et l'esprit rationnel. En opérant uniquement avec des connaissances et des instructions précises, nous pouvons perdre de vue une grande partie de ce qui n'a pas encore été exploré et qui garde un secret. Et juste au moment où une personne entre en contact avec ce qu'elle ne sait pas, la pensée abstraite s'active en elle, lui permettant de raisonner, de tirer des conclusions, de faire des suppositions. Ce type de réflexion est très important, mais pour comprendre pourquoi il en est ainsi et ce qu'il est en général, il est nécessaire de se plonger dans sa description, ses formes et types, des exemples et des méthodes de développement. C'est ce que nous allons faire.

L'essence et les avantages de la pensée abstraite

La capacité de penser d'une personne, en bref, lui permet de se forger une vision du monde, de résoudre de nombreuses situations de la vie, de réussir et d'être un humain en général. La réflexion peut être précise et généralisée. Nous fonctionnons avec une pensée précise lorsque nous avons des connaissances et des données, lorsque nous comprenons clairement ce qui se passe. Et la pensée généralisée commence à fonctionner dans n'importe quelle situation opposée. Ensuite, nous devinons, supposons, tirons des conclusions générales. En termes simples, la pensée généralisée est une pensée abstraite..

Scientifiquement parlant, la pensée abstraite est un type particulier d'activité cognitive lorsqu'une personne commence à raisonner en termes généraux, en s'écartant des détails. Ici, l'image entière de quelque chose est considérée, et la précision et les détails ne sont pas affectés. Cela, à son tour, vous permet de vous éloigner des dogmes et des règles, d'élargir les limites et de regarder la situation sous différents angles, de trouver des moyens extraordinaires pour résoudre n'importe quel problème.

Dans la plupart des situations quotidiennes, les gens procèdent de connaissances spécifiques. Par exemple, un gars est assis sur un banc à l'entrée et clique sur les graines. Vous pourriez immédiatement penser qu'il tremblait et ne voulait pas se mettre au travail. Et dans ce cas, la base de notre raisonnement est nos propres idées sur ce qui se passe. Cependant, comment cela peut-il être en réalité?

Le gars rentrait chez lui après une dure journée de travail, où il a patrouillé le territoire d'une installation en construction pendant une journée. Il a un jour de congé et il est libre de faire ce qu'il veut, y compris de se reposer en cassant des graines sur le banc. Et il aurait pu arriver qu'il se soit disputé à la maison, et qu'il ait arrêté de fumer, et donc, pour ne pas reprendre la mauvaise habitude, il a acheté des graines et réfléchit à ce qui s'est passé en leur compagnie. Les variantes d'événements peuvent être très différentes, et si vous vous éloignez des détails (le gars s'assoit et clique sur les graines), vous pouvez résumer et regarder l'événement de différents points de vue et trouver beaucoup de curieux..

Pensant de manière abstraite, une personne pense approximativement, ce qui est très utile dans les situations quotidiennes qui le conduisent à une impasse intellectuelle, c'est-à-dire lorsqu'il a du mal à trouver une issue ou une solution, à se faire un avis objectif. L'abstraction vous permet de trouver dans tout ce qui était invisible auparavant.

Il est important de noter que la pensée abstraite est souvent également appelée pensée logique abstraite. Cette clarification est typique des situations dans lesquelles une personne opère logiquement avec des abstractions - des unités de modèles spécifiques, auparavant isolées des qualités «imaginées», «imaginaires» ou «abstraites» de tout phénomène ou objet. En d'autres termes, une personne utilise ce qu'elle ne peut ni voir, ni entendre, ni toucher..

La pensée logique abstraite se manifeste le plus clairement en mathématiques, ce qui explique les phénomènes absents dans la nature physique. Par exemple, le nombre «4» n'existe pas et une personne comprend simplement qu'ils signifient quatre unités identiques. La même figure a été inventée par des personnes afin de simplifier certains phénomènes. Avec le développement et le progrès, l'humanité a été forcée d'utiliser des concepts essentiellement inexistants.

Il y a un autre bon exemple: le langage humain. En eux-mêmes, il n'y a pas d'unités lexicales dans la nature, telles que les lettres, les mots et les phrases. Mais les gens ont créé l'alphabet et les phénomènes qui en découlent pour simplifier l'expression de leurs pensées et faciliter leur transmission. Grâce à cela, nous pouvons aujourd'hui trouver un langage commun les uns avec les autres, car chacun de nous comprend ce que signifie tel ou tel mot, est capable de reconnaître des lettres et de construire des phrases. Par conséquent, en passant, la pensée abstraite et la parole sont étroitement liées..

La pensée logique abstraite est nécessaire pour nous dans des situations où il y a une certaine incertitude, incompréhensibilité et incertitude, et, encore une fois, lorsqu'une impasse intellectuelle se produit. En pensant par abstraction et en recourant à la logique, nous sommes capables de trouver ce qu'il y a dans la réalité environnante, et d'en chercher une définition.

Ainsi, nous pouvons mettre en évidence plusieurs possibilités pratiques utiles que la pensée abstraite (logique abstraite) donne à une personne:

  • la distraction du cadre des circonstances et la séparation de l'objet ou du phénomène des signes individuels;
  • évaluation d'objets et de phénomènes et leur comparaison;
  • généralisation et concrétisation d'objets et de phénomènes;
  • trouver des correspondances entre le général et le particulier;
  • systématisation et classification des connaissances;
  • extraction du nécessaire et coupure de l'excédent pour des situations spécifiques;
  • analyse de ce qui se passe;
  • isolement des composants individuels des événements;
  • connecter des informations disparates à une vue d'ensemble.

Chacune de ces capacités de réflexion est déjà en chacun de nous, mais développée et manifestée à des degrés divers. Cependant, ils peuvent être améliorés avec succès pour obtenir des avantages plus pratiques. Par conséquent, le développement de la pensée abstraite est très important. Cependant, nous en parlerons très bientôt, mais pour l'instant, traitons un peu plus des types d'abstractions et des formes de pensée abstraite. Mais avant de continuer, nous proposons de passer un test vidéo amusant pour la pensée abstraite.

Types d'abstractions

Comme vous vous en souvenez, la pensée logique abstraite implique la manipulation d'abstractions (unités de modèles spécifiques). Et pour se rapprocher de la compréhension de la pensée abstraite et de son mécanisme, il est nécessaire de parler des types d'abstractions et de leurs finalités..

Il existe six types d'abstractions:

  • isoler l'abstraction - vous permet de mettre en évidence les composants des phénomènes sur lesquels l'attention est focalisée;
  • généraliser l'abstraction - vous permet de mettre en évidence une caractéristique générale dans un phénomène spécifique, en coupant les caractéristiques individuelles;
  • constructivisation - vous permet de donner des formes plus claires à des phénomènes avec des frontières «floues»;
  • idéaliser l'abstraction - vous permet de remplacer les propriétés réelles du phénomène par un modèle idéal qui exclut les inconvénients;
  • abstraction de l'infini réel - vous permet de définir des ensembles infinis comme finis;
  • abstraction primitive-sensuelle - vous permet de mettre en évidence certaines propriétés du phénomène et d'ignorer le reste.

De plus, les abstractions sont également divisées par objectif:

  • des abstractions formelles sont nécessaires pour considérer des phénomènes basés sur des manifestations externes, qui n'existent pas sans ces phénomènes;
  • abstractions significatives - nécessaires pour isoler les propriétés des phénomènes qui peuvent exister en dehors de ces phénomènes - de manière autonome.

En opérant avec des abstractions de toutes sortes (et grâce aux possibilités qu’elles offrent), nous pouvons "sélectionner" dans le monde environnant ce qui ne peut être reconnu à l’aide des sens naturels.

Les schémas généraux de tous les phénomènes sont véhiculés par des expressions linguistiques spéciales. Avec eux, nous n'avons plus besoin d'identifier à chaque fois des concepts différents, car nous les apprenons dès le début de la vie - des parents, des éducateurs, des enseignants, etc. Et c'est là qu'il faut dire sur les formes de la pensée abstraite.

Formes de pensée abstraite

Dans la pensée abstraite, une personne opère avec des connaissances et une expérience mentale différentes. Au fil du temps, tout cela est arrivé à un certain système. De nombreux phénomènes dans le monde ne sont pas sujets à la vue, à l'ouïe ou au toucher (et à propos de certains, nous pouvons dire qu'ils n'existent pas du tout en tant que tels). Mais de tels phénomènes font partie de la vie humaine et doivent donc avoir au moins une forme..

Il existe trois formes principales de pensée abstraite: concept, jugement et inférence. Disons quelques mots à leur sujet.

Concept

Un concept est une pensée qui transmet une propriété commune de divers phénomènes. Les propriétés peuvent différer, mais être homogènes et similaires, ce qui leur permet d'être combinées en un seul groupe. Prenons une voiture, par exemple. Cela peut être un SUV, une berline ou une berline; différentes voitures ont des formes, des couleurs et des caractéristiques différentes. Mais leur caractéristique commune est qu'ils ont tous des roues, un moteur, une boîte de vitesses, etc., et qu'ils peuvent être montés. Ce sont les signes (conception, but) qui nous permettent d'attribuer des propriétés à un groupe.

Et de telles choses nous sont apprises depuis le berceau. Maman parle de "chat", et on comprend immédiatement qu'il s'agit d'un animal à quatre pattes qui miaule et ronronne avec une queue, etc. Les chats sont de races et de couleurs différentes, mais ils ont tous des caractéristiques communes par lesquelles ils se réfèrent au concept général de «chat» ou de «chat».

Jugement

Une personne utilise son jugement, dans l'intention de confirmer ou de nier quelque chose. Cela peut être simple ou complexe. En voici une simple - «le chat miaule» - elle peut être exprimée spécifiquement et sans ambiguïté. Mais la chose difficile - "le chat a commencé à miauler parce qu'il a faim" - cela peut être exprimé en plusieurs phrases narratives.

De plus, les jugements sont vrais et faux. Les vrais reflètent l'état réel des choses et reposent, en règle générale, sur l'absence d'évaluation individuelle d'une personne, c'est-à-dire il juge objectivement. Un faux jugement devient lorsqu'une personne montre son intérêt, sur la base de raisons personnelles, et non sur ce qui se passe réellement.

Inférence

L'inférence est une pensée formée par deux ou plusieurs jugements. Il s'agit d'un nouveau jugement plus complexe. Toute inférence consiste en une prémisse, une conclusion et une conclusion. La condition préalable est le jugement initial, la conclusion est une réflexion logique menant à la conclusion.

Ces trois formes de pensée abstraite en forment la base. Nous opérons avec toutes les abstractions avec leur aide. Mais ce que nous avons dit (les formes et les types de pensée abstraite et d'abstractions, leurs buts, etc.) peut ne pas être tout à fait suffisant pour comprendre la pensée abstraite et ses caractéristiques, car en fait tout cela est de la théorie. Par conséquent, il est logique de parler séparément d'exemples spécifiques..

Exemples de pensée abstraite

L'exemple le plus clair de la pensée abstraite peut être appelé sciences exactes telles que l'astronomie, la physique et les mathématiques, etc. Le plus souvent, il leur sert de base. En tant que tel, une personne ne voit pas les nombres et les formules, mais elle sait calculer, mesurer, compter, combiner des objets en groupes et trouver leur nombre.

Il en va de même pour la vie elle-même. Qu'est ce que la vie? C'est quand il y a un corps dans lequel la conscience fonctionne. On ne peut pas donner une définition exacte du concept de «vie», mais on peut dire avec précision quand une personne est vivante et quand elle est morte.

La pensée abstraite n'est pas moins évidente lorsque nous regardons vers l'avenir. Nous ne savons pas ce qui nous attend, mais nous avons des plans et des objectifs, des aspirations et des désirs. Si nous ne pouvions pas rêver et fantasmer, nous ne pourrions pas faire de plans pour l'avenir. Maintenant, nous travaillons pour obtenir des résultats. Notre mouvement dans la vie a une direction. La pensée abstraite nous fournit les tactiques et la stratégie qui mènent à l'avenir souhaité. Cette réalité n'existe pas encore, mais nous essayons de l'adapter à nos idées..

Considérant des exemples de pensée abstraite, on ne peut que se souvenir de l'idéalisation. Beaucoup idéalisent à la fois le monde dans lequel ils vivent et les gens qui les entourent. Il y a, par exemple, des hommes qui rêvent de «posséder» une femme, et en même temps ne pensent même pas qu'on ne peut posséder qu'un objet inanimé ou un être irréfléchi. Il y a aussi des femmes qui attendent un «prince sur un cheval blanc» et ne font pas attention à ce que sont de nombreux «princes» dans la vraie vie..

Il existe également un excellent exemple de faux jugement. Retour aux relations: certaines femmes pensent que tous les hommes sont «mauvais», mais au cœur de ce jugement se trouve une expérience amère - des situations dans lesquelles les hommes ont trahi ces femmes. Dans tous les cas, une femme choisit les hommes comme une classe distincte avec ses propres propriétés spécifiques, et par conséquent, elle peut attribuer à chacun d'eux ce qui s'est manifesté chez un représentant..

Les faux jugements, entre autres, conduisent souvent à de fausses inférences. Par exemple, une maison peut être qualifiée de «dysfonctionnelle» en raison d'un câblage défectueux, d'un chauffage insuffisant et de voisins hostiles. S'appuyant sur son inconfort émotionnel dans les conditions actuelles, une personne émet des jugements sans ambiguïté, à partir desquels des conclusions sont formées qui forment une conclusion qui déforme la réalité - après tout, la maison peut bien être "normale", il vous suffit de tout rappeler.

Il existe de nombreux exemples de ce type, mais ils disent tous que la pensée abstraite (y compris les faux jugements et inférences qui en résultent) est une partie colossale de notre processus de pensée quotidien. Il se manifeste de toutes les manières différentes et il y aura toujours des composants à développer. Quelqu'un peut très bien organiser l'information, mais a du mal à isoler les éléments individuels des événements. Quelqu'un peut idéalement trouver des correspondances entre le particulier et le général, mais il est difficile de préciser quelque chose, etc. Et pour entraîner votre cerveau et améliorer vos capacités intellectuelles, vous devez développer une pensée abstraite.

Pourquoi développer une pensée abstraite?

Commençons petit: la pensée abstraite, constamment présente dans nos vies, commence à se former dès le plus jeune âge. Rappelez-vous comment, en tant qu'enfants, vous avez fantasmé et inventé toutes sortes de fables. C'est ainsi que votre pensée abstraite s'est développée, à l'aide de laquelle vous avez fait abstraction de quelque chose de concret et avez commencé à faire toutes sortes de manipulations avec ses propriétés..

Au cours de vos années d'école, cette compétence vous a aidé à maîtriser les mathématiques et d'autres sciences exactes. Ensuite - dans un institut ou une université, avec son aide, vous avez résolu de nombreux problèmes abstraits. Et, enfin, déjà dans la sphère professionnelle, la pensée abstraite vous permet d'opérer avec d'énormes quantités de données, une variété de tâches et leurs propriétés, de les diviser en groupes selon différents paramètres, de résoudre des problèmes et même de trouver une relation entre ce que vous faites et le sens de votre vie..

La gestion du temps, l'ingénierie, la philosophie, la psychologie, l'écriture ne sont que quelques-uns des domaines où la pensée abstraite est impliquée. En plus de cela, exclusivement avec son aide, vous pouvez rêver de l'avenir et faire des projets, réfléchir à Dieu et à l'amour, utiliser le sens de l'humour et plaisanter, créer quelque chose de nouveau. Il ne peut tout simplement pas être répertorié et est-ce que cela a du sens?!

La pensée abstraite-logique fait d'une personne une créature intelligente et aide à voir ce qui n'est "pas", à créer un espace dans le chaos et à connaître les phénomènes du monde environnant. L'importance de ces capacités ne peut être surestimée, et même elles sont tout à fait suffisantes pour comprendre pourquoi il est nécessaire de développer une pensée abstraite - pour obtenir les meilleurs résultats dans tout, augmenter le niveau d'intelligence, réussir et conquérir de nouveaux sommets. Mais le plus étonnant, c'est que des méthodes très simples conviennent pour cela..

Développement de la pensée abstraite

Dans ce bloc, nous voulons parler brièvement de la façon de développer une pensée abstraite chez les enfants et les adultes. Considérant que les voies de son développement dans ces cas seront différentes, parlons-en séparément..

Développement de la pensée abstraite chez les enfants

Malgré le fait que la pensée abstraite se développe automatiquement chez l'enfant, les parents peuvent créer des conditions spéciales pour améliorer ce processus. Il est recommandé de commencer les cours dès les premières années de la vie, lorsque le cerveau de l'enfant se forme et grandit. La tâche principale est d'aider l'enfant à passer d'opérations avec des objets spécifiques pour travailler avec des concepts abstraits, ainsi que d'élargir ses horizons autant que possible.

Voici quelques exercices adaptés:

  • Prenez un papier de scrapbooking et saupoudrez-y de la gouache ou de l'encre pour créer une tache. Avec le bébé, vous devez faire une sorte de dessin à partir de cette tache, par exemple, une grimace ou un petit homme drôle.
  • Trouvez des noms et des noms inhabituels avec votre enfant. Vous pouvez choisir une image sur Internet et lui proposer au moins trois noms intéressants. Des noms inhabituels peuvent être faits pour des animaux et même des personnes.
  • Jouez de petites représentations théâtrales avec votre enfant. Créez des costumes et autres accessoires à partir des outils disponibles. La pensée abstraite chez les enfants est idéale pour jouer au théâtre d'ombres.

Avec ces exercices, résolvez des puzzles, des énigmes, des énigmes et des anagrammes avec votre enfant. Jouez à des jeux de logique et aux échecs, collectez des puzzles et des associations de match. Au début, le bébé peut avoir des difficultés à accomplir des tâches, mais très vite sa pensée abstraite se développera très rapidement, et beaucoup plus rapidement que celle d'un adulte.

Développement de la pensée abstraite chez les adultes

Développer une pensée logique abstraite chez un adulte est légèrement plus difficile que chez un enfant. Le fait est que la pensée de l'adulte s'est déjà formée et est devenue moins flexible. Les nouvelles connaissances sont perçues et assimilées plus difficilement. Mais ce n'est pas un obstacle si vous effectuez des exercices spéciaux pour développer la créativité et la capacité de penser en catégories abstraites:

  • Fermez les yeux et imaginez aussi vivement que possible toutes les personnes avec qui vous avez eu à communiquer pendant la journée. Faites cela dans les moindres détails: souvenez-vous des vêtements, du timbre et du volume de la voix, des gestes, des expressions faciales. En même temps, souvenez-vous de vos sentiments lors du processus de communication avec les gens.
  • Fermez les yeux et commencez à imaginer différentes émotions: joie, horreur, peur, émotion, anxiété, méfiance, etc. Imaginez une émotion sans objet spécifique.
  • Fermez les yeux et visualisez l'idée, le concept ou le terme qui vous intéresse. Essayez de retracer les associations, les sentiments et les symboles qui surviennent pendant cela. Des phénomènes abstraits tels que l'infini, l'énergie, la liberté, l'espace, la religiosité, etc. sont parfaits pour effectuer l'exercice..

En plus des exercices proposés, tous les mêmes puzzles, rébus, puzzles logiques, Sudoku conviennent; peignez et trouvez des mots et des expressions inexistants. Essayez également de lire des livres de manière inhabituelle - dos à l'avant, à l'envers, obliquement, etc..

Jetez également un œil aux livres sur la pensée abstraite. Parmi les plus populaires, citons «Abstract Thinking» de Kirill Berendeev, «Intellect-training» d'Andrey Rodionov, «Develop Intellect» de Philip Carter, «Teach Yourself to Think» d'Edward de Bono, «The Rules of the Brain» de John Medina et d'autres ouvrages.

Apprenez à penser de manière abstraite. Si nous ne savions pas comment faire cela, le premier avion ou la première voiture serait à peine apparu, il n'y aurait pas eu beaucoup de découvertes et de progrès technologiques stupéfiants. Tout cela vient de la capacité humaine à imaginer, fantasmer, dépasser les limites du rationnel et de l'habituel. Sachant penser en abstractions, chacun de nous reconstruit et s'adapte facilement aux circonstances, trouve des voies de sortie et résout les problèmes, crée et crée, pense, raisonne, analyse et prédit.

Cependant, nous pensons qu'il vous sera utile de vous familiariser avec le point de vue professionnel sur la pensée abstraite. Dans la vidéo ci-dessous, Gennady Nikolayevich Konstantinov, professeur de l'École supérieure d'économie, docteur en sciences physiques et mathématiques, conférencier et consultant en gestion stratégique et gouvernance d'entreprise, parle de son importance. Nous vous souhaitons une agréable visite et, bien sûr, un développement réussi de la réflexion dans toutes les directions importantes pour vous.!